Aux origines d'Edimo: feuille de vie
L’enfant EDIMO MARIE THERESE est née en 1938 dans un village BAKOKO du Cameroun, dans une famille paysanne, pauvre et catholique. Une famille si précaire qu’elle parvient difficilement à subvenir aux besoins des ses membres. Son oncle paternel qui vit dans la grande ville de DOUALA (la capitale économique du Cameroun) décide alors de prendre en charge l’éducation d’EDIMO Marie Thérèse.
Mais à Douala, l’éducation d’Edimo sera complètement différente des autres enfants élevés par son oncle. Pendant que l’ensemble des enfants se rendait à l’école pour l’acquisition d’un savoir élémentaire, l’enfant EDIMO est transformée en domestique de la famille de son oncle. Elle passe le temps de l’école à s’occuper des travaux ménagers et champêtres. Ceci fait d’elle une jeune fille dynamique et très mature par rapport aux autres enfants de son âge qui s’adonnent encore aux différents jeux infantiles et insouciants.
Chantier d'insertion Ce chantier a pour vocation de favoriser l’insertion des personnes au travers de deux entités : l’apprentissage dans une exploitation agricole et la commercialisation du fruit de leurs activités.
Le jardin d’nsertion sociale consiste à proposer une activité de maraîchage, aux personnes accompagnées par l’association EDIMO. Ils pourront, encadrés d’un technicien, apprendre à travailler la terre, manipuler les outils, mais surtout, travailler en équipe, prendre des initiatives, respecter des contraintes et se reconstruire. Le but étant de les mobiliser sur un projet commun.
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Création d'une bibliothèqueSavoir lire est une des principales conditions pour l’accès à la citoyenneté, c’est aussi un moyen important, voire nécessaire de faire valoir ses droits. Un nombre considérable de personnes accompagnées par l’association se trouve en situation d’illettrisme. L’illettrisme reste encore aujourd’hui un tabou difficile à combattre. Toutefois, des solutions existent pour aider les personnes illettrées et faciliter ainsi leur insertion sociale et professionnelle, mais également favoriser leur accès aux droits et à la citoyenneté.
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